Förderung an unserer Schule
Die Förderung aller Kinder ist selbstverständlicher Bestandteil unserer Arbeit. Im Rahmen der Inklusion werden an unserer Schule in der Regel die Schülerinnen und Schüler, bei denen ein sonderpädagogischer Förderbedarf besteht, beschult. Als Fördermaßnahmen kommen Formen der inneren und äußeren Differenzierung in Frage. So schaffen offene Unterrichtsformen, wie z.B. die Tages- und Wochenplanarbeit, für die Lehrer vermehrt die Möglichkeit der binnendifferenzierten Förderung einzelner Kinder. Eine äußere Form der Differenzierung stellt der Förderunterricht dar. Da es sinnvoll erscheint, den Förderunterricht jederzeit auf die spezifisch vorherrschenden Gegebenheiten abzustimmen, wird regelmäßig eine Bedarfsabfrage durchgeführt.